向天怡，维多利亚网站平台助理教授、研究员，亚利桑那州立大学博士。研究领域为应急管理、地方政府管理和组织理论，议题涉及公共组织间的协同合作、减灾实践中的公民参与及公平性问题、社区公共安全风险治理等。研究聚焦于如何通过提升公共组织的应急管理能力以及改进社会治理方式来降低风险、减少灾害、推动可持续发展。相关成果发表于Public Administration Review, Public Management Review, International Journal of Disaster Risk Reduction, Environmental Science & Policy等权威学术期刊。主持北京市社科基金青年项目。获2024年中国留美公共管理学会“王闻青年学者奖”。
教育背景
1、2017-2022 亚利桑那州立大学，公共管理与政策博士
2、2014-2016 华盛顿大学，公共管理硕士
3、2010-2014 南京大学，行政管理学士
研究领域
1、应急管理
2、地方政府管理
3、组织理论
职业经历
1、2017年至今 清华大学应急管理研究基地兼职研究人员
2、2022年 哈佛大学肯尼迪学院访问学者
荣誉奖励
1、Graduate College Completion Fellowship, Arizona State University, 2021-2022.
2、Outstanding Instruction, School of Public Affairs, Arizona State University, 2021.
论文（主要成果，*号表示担任通讯作者）
1、Xiang, T., & Chen, Y.* (2023). To coordinate or not? A configurational approach to understand public organizations' emergency preparedness coordination. Public Administration Review. https://doi.org/10.1111/puar.13752
2、Chen, Y., Xiang, T.*, & Wang, Y. (2024). Citizen participation through different mechanisms: does social media impact adoption and design of local sustainability plans?. Public Management Review, 1-22. https://doi.org/10.1080/14719037.2024.2343097
3、Zhang, F., Xiang, T.*, (Forthcoming). Attending to the unattended: Why and how do local governments plan for access and functional needs in climate risk reduction?. Environmental Science and Policy.
4、Xiang, T*. (2021). Understanding Emergency Preparedness in Public Agencies: The Key Role of Managerial Perceptions. Administration & Society, 54(3), 424-450.
5、Xiang, T.*, Gerber, B. J., & Zhang, F. (2021). Language Access in Emergency and Disaster Preparedness: An Assessment of Local Government “Whole Community” Efforts in the United States. International Journal of Disaster Risk Reduction, 55, 102072.
6、Xiang, T.*, Welch, E., Liu, B. (2021). Power of Social Relations: Social Capital and Household Economic Recovery Post Wenchuan Earthquake. International Journal of Disaster Risk Reduction, 66, 102607.
7、李宇环*, 向天怡, 王红梅. 重大疫情防控的应急体系建设:兼论国外实践的分析与启示[J]. 中央财经大学学报, 2020(9):9.
